TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài luận án: Quản lý hoạt động Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh Trung học cơ sở
Chuyên ngành: Quản lý Liên minh VV88 vip
Mã số: 9 14 01 14
Họ và tên NCS: Chu Thị Ngân
Người hướng dẫn VV88 Nhà cái uy tín hàng đầu tại Việt Nam về trò chơi Casino, Bắn cá, Xổ số, Đá Gà:
1. PGS.TS Đặng Quốc Bảo
2. GS.TS Phạm Hồng Quang
Đơn vị đào tạo: Trường VV88 bet thể thao, casino, bắn cá, nổ hũ, tài xỉu Sư phạm
Cơ sở đào tạo: VV88 🎖️ Link Trang Chủ Nhà Cái VV88 Cá Cược Thể Thao
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Luận án đã bổ sung vào lý luận về Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể, quản lý hoạt động Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh trung học cơ sở (THCS): Nội dung, nguyên tắc, hình thức, phương pháp Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh THCS và quản lý Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh trong các trường THCS hiện nay.
2. Đánh giá được thực trạng Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể và quản lý Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh THCS ở các trường THCS tỉnh Bắc Ninh và Bắc Giang hiện nay. Chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân của thực trạng.
3. Đề xuất được 6 biện pháp quản lý Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh THCS . Các biện pháp đề xuất có cơ sở lý luận - thực tiễn và có tính khả thi cao; có thể áp dụng thuận lợi trong quản lý hoạt động Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh THCS tỉnh Bắc Ninh và Bắc Giang các tỉnh có điều kiện tương đồng.
CÁC ỨNG DỤNG, KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN HOẶC NHỮNG VẤN ĐỀ CÒN BỎ NGỎ
CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU
1. Các ứng dụng, khả năng ứng dụng trong thực tiễn
Kết quả VV88 casino nhà cái lý luận của luận án có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo cho những VV88 casino nhà cái sâu hơn về Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh các trường THCS; Là tài liệu tham khảo cho cán bộ quản lý và giáo viên THCS.
Kết quả VV88 casino nhà cái về thực tiễn của luận án là bài học kinh nghiệm cho các cán bộ quản lý, giáo viên trong trường THCS trong công tác Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh.
Các biện pháp của luận án đề xuất là những chỉ dẫn cụ thể để cán bộ quản lý Liên minh VV88 vip các cấp, giáo viên THCS vận dụng trong quá trình quản lý hoạt động Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh THCS, đồng thời là tài liệu tham khảo để cán bộ quản lý, giáo viên ở các bậc học khác, các cơ quan, tổ chức Liên minh VV88 vip có thể VV88 casino nhà cái, vận dụng.
2. Những vấn đề còn bỏ ngỏ cần tiếp tục VV88 casino nhà cái
Mỗi một địa phương có điều kiện kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, những đặc thù khác nhau. Vì thế quản lý hoạt động Liên minh VV88 vip văn hóa phi vật thể cho học sinh THCS đối với từng địa phương cũng có những yêu cầu, những đặc thù khác nhau. Đây là vấn đề cần phải tiếp tục được VV88 casino nhà cái.
INFORMATION OF DOCTORAL DISSERTATION
Dissertation tittle:“Management of intangible culture education activities for lower-secondary school students”
Speciality: Educational Management
Code: 9 14 01 14
PhD. Candidate: Chu Thi Ngan
Supervisors:
1. Assoc. Prof. Dr. Dang Quoc Bao
2. Prof. Dr. Pham Hong Quang
Training Institute: University of Education – Thai Nguyen University
NEW SCIENTIFIC FINDINGS OF THE DISSERTATION
The research has:
1. supplemented to the theories of intangible culture education and the management of intangible culture education activities for lower-secondary school students in terms of the contents, principles, forms and methods for the practice and management of intangible culture education for lower-secondary school students.
2. identified the actual situation of intangible culture education for lower-secondary school students and current status of intangible culture education management for lower-secondary school students in Bac Giang and Bac Ninh provinces; pointed out the strengths and weaknesses as well as the causes of the situation.
3. suggested 6 measures to improve the quality of intangible culture education management for lower-secondary school students. The measures have been proposed on a theoretical and practical basis and are highly feasible; they can be applied conveniently in the management of intangible culture education activities for lower-secondary school students in Bac Giang and Bac Ninh provinces, which have similar conditions.
APPLICATIONS IN PRACTICE AND THE NEEDS FOR FURTHER STUDIES
The practical applications:
The results of the research can be used as reference materials for further studies on intangible culture education for lower-secondary school students, administrators and teachers.
The practical result of the research can be an experience lesson for educational administrators at lower-secondary schools in introducing intangible culture into teaching.
The measures proposed in the dissertation are specific guidelines for managers, administrators and teachers at lower-secondary school to use in the process of managing intangible culture education for lower-secondary school students. They are also reference materials for administrators and teachers at other levels and educational institutions to study and apply.
Further studies needed:
Each locality has different economic, political, cultural and social characteristics; therefore, the management of intangible culture education activities for lower-secondary school students in each locality has different requirements and characteristics. This is an issue that needs to be further researched.
Nguồn: Trường VV88 bet thể thao, casino, bắn cá, nổ hũ, tài xỉu Sư phạm - VV88 🎖️ Link Trang Chủ Nhà Cái VV88 Cá Cược Thể Thao
